記憶術

科学的勉強法

自己説明(Self-Explanation)は最強の勉強法か?ハーバード大学が紹介する学習科学

ハーバード大学が紹介する「自己説明(Self-Explanation)」とは、自分の言葉で学習内容を説明する勉強法です。研究で示された効果と、数学・物理・化学への具体的な活用法を解説します。
勉強法

手書きノートは本当に最強なのか?最新議論から見える勉強法の真実

手書きノートは本当に学習効果が高いのでしょうか。世界的に話題になった研究とその反論をもとに、手書きとタイピングのメリット・デメリットを科学的に解説します。
学習法

科学的根拠に基づく勉強法42選から特に重要な5つを解説|教育心理学が支持する学習テクニックを解説

教育心理学や認知科学で支持されている42の勉強法を紹介。分散学習・想起練習・睡眠など、受験勉強に活かせる科学的な学習テクニックを解説します。
科学的勉強法

スマホは成績を下げるのか?23研究を分析したレビュー論文を解説【受験生向け】

スマホは本当に成績を下げるのか?23本の研究を分析したレビュー論文をもとに、スマホと学業成績の関係を受験生向けにわかりやすく解説します。
未分類

科学的に効果が高い勉強法とは?17万人の研究が示した学習法を受験生向けに解説

242件・約17万人のデータを分析した大規模研究をもとに、科学的に効果が高い勉強法を解説。分散学習や想起練習がなぜ効果的なのか、受験勉強への活かし方とともに紹介します。
学習科学

【受験生向け】勉強時間を増やしても成績が伸びない?科学的に効果が高い6つの学習法を解説

勉強時間を増やしているのに成績が伸びないのはなぜか。学習科学で効果が高いとされる6つの学習法を、受験生向けにわかりやすく解説します。