科学的勉強法 自己説明（Self-Explanation）は最強の勉強法か？ハーバード大学が紹介する学習科学
ハーバード大学が紹介する「自己説明（Self-Explanation）」とは、自分の言葉で学習内容を説明する勉強法です。研究で示された効果と、数学・物理・化学への具体的な活用法を解説します。
教育心理学
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科学的勉強法 【MITが推奨】「解答例を見る」はサボりではない？学習効率を高める Worked Examples（例題学習）を解説
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勉強法 勉強のやる気は才能ではない？自己決定理論が示す学習意欲の高め方
やる気は才能ではなく環境で変わるかもしれません。自己決定理論のレビュー論文をもとに、自律性・有能感・関係性の3つの視点から学習意欲を高める方法を解説します。
学習法 科学的根拠に基づく勉強法42選から特に重要な5つを解説｜教育心理学が支持する学習テクニックを解説
教育心理学や認知科学で支持されている42の勉強法を紹介。分散学習・想起練習・睡眠など、受験勉強に活かせる科学的な学習テクニックを解説します。
未分類 科学的に効果が高い勉強法とは？17万人の研究が示した学習法を受験生向けに解説
242件・約17万人のデータを分析した大規模研究をもとに、科学的に効果が高い勉強法を解説。分散学習や想起練習がなぜ効果的なのか、受験勉強への活かし方とともに紹介します。